首　　页 > 新　　闻 > 活动新闻 > 正文

管理学院院长论坛-管理教育创新：如何培养最具竞争力的人才【嘉宾观点】张维炯


管理学院院长论坛-管理教育创新：如何培养最具竞争力的人才【嘉宾观点】张维炯：企业要构建自身的储存能力
 　　图为中欧国际工商学院副院长张维炯参与论坛讨论。（图片来源：新浪财经 鞠硕硕 摄）

　　新浪财经讯 清华大学经济管理学院建院30周年活动于3月12日至4月27日举行。管理学院院长论坛于4月19日展开。图为中欧国际工商学院[微博]副院长张维炯参与论坛讨论。

　　以下为发言实录：

　　张维炯：非常高兴在这里参加清华经管三十年的校庆。当时清华学院成立的时候，我刚刚进入交大学院，我正好是84年到交大管理系。听说经管学院成立了，现在回想看看这三十年时间真快。真的表示中心的祝贺。

　　我想我们作为管理学院的领导，我们要明确就是我们的培养是怎么样的，大家都会说我们这个题目非常清楚“最具有竞争能力的”怎么样的人才算最有竞争能力的？如果说我们定义为能够把企业办的最好的人，才是最具有竞争能力的化，我们就要了解一下，就要了解像宋总这样的企业家，企业要长远的做好需要哪些条件。从长远来说一个企业要发展好，要做得好可能具备三方面的能力。

　　第一个就是资源获取的能力；第二就是内部整个的流程；第三就是要找到非常好的人。

　　我们原来我记得非常清楚，就是我们84年以前，或者是八十年代九十年代初的时候，我们管理学院教的全是如何获得资源。资源包括什么？包括市场资源，包括资金的资源，包括技术的资源，包括渠道的资源，包括品牌的资源。我们讲的都是这些内容，这个内容比较多。现在回头仔细看一下，这些资源不管你是技术还是品牌，还是产品，还是原材料，还是市场，还是渠道。我们都可以慢慢的建立，我们都可以有机会通过资金去把它买过来，所以如果商学院光讲资源方面的课程，如何获取资源，这个人才是不够的。

　　第二个层面是什么？那就是流程，这个流程里边包括非常多的流程，包括我们战略制定实施的历程，包括我们人员评估，人员挑选的流程。包括我们激励机制的流程，包括我们质量控制的流程等等。这些流程就比我们前面讲的获取资源的这个要稍微难一点。  因为我们获取资源可能在短期内相对说来，短的时候可以获取到，但是这个流程就是涉及到我们企业内部的文化，企业内部的一些文化问题，如果我们企业是比较好的习惯，养成比较好的文化，那是要有很多时间来打造的。

　　这些流程要建立，我们就要用一切的办法，一整套的办法，一整套的框架，非常多的思路。这个目前实际上我们有很多商学院也在做这个事儿。尤其是在战略方面，尤其是在激励机制方面，大家都是这么做。我们学校有一个老师在上课的时候，问我们老总，战略和执行哪个重要？很多人都说相对说来一样重要。老师开玩笑，说战略我们有几个高管，几个高管开三天会，我们讨论不出来，我们请麦肯锡，但是你内部这个流程，你内部这个文化，麦肯锡能帮你做，没有办法做，我们自己来做。就是要我们商学院我们管理学院培养出的人，要能够胜任这方面的工作，那是不容易的。

　　第三个层面就是人，企业做得好就是靠人，从靠的方面不是一个人，像我们宋总那么大建材集团，药材集团。那是要有成千上万个人来做的事儿。所以你光凭一个人是没用的，我们这里边能要有三个能力：

　　一个能力是我们组织能力，就是说我们整个组织架构当中人的观念是不是一样，换句话说你一句话说出来，下面的人能不能执行。在很多情况下一个组织的执行能力是一个非常非常重要的能力。怎么把这个执行能力创造好，建设好。这是一个非常难的问题。为什么？因为组织能力涉及到很多人的激励机制问题，想法问题。这是一个世界观的问题，是价值的问题，是一个基因的问题。

　　第二个就是创新能力，创新也不是靠一个两个人在创新，我们看一下好的公司，尤其是大的跨国公司，像三金这样的跨国公司。为什么成功？在于内部有非常好的创新机制，不是一个人两个人在创新，是一批人在创新。我们在企业内部怎么建立非常好的机制，让所有的人都有这样的想法，光靠钱不够，我们要创造内部一个企业的价值，企业的基因，一个创业的基因。这个企业就成功了。

　　再有一个就是在现在企业，现在社会发展非常快的情况下，企业要有学习能力。我们所说的学习能力不是说我们七个老总到哪去学习一下，或者我们企业管技术的人，知道马云[微博]是如何走得，不是这样的，这是比较浅的一个学习能力，这个比较深的是什么样的？就是企业内部有一个非常好的学习机制。我们所说的就是学习性组织，什么叫学习性组织。学习性组织就是我们成千上万的人，每天在不同的地方，面对不同的市场，面对不同的情况。学到的新东西，马上能够在企业内部通过一种机制和大家分享。这样就缩短我们整个企业内部的学习时间，使得我们整个企业的所有的人非常快能够了解和学习新的东西。这个学习能力不仅是一个学习能力，而且是一个储存能力，你要把能够学到的东西做到的东西储存下来。

　　像苹果公司这样一个公司，应该说是一个非常好的创新性的企业，但是储存能力是不是好，我们得仔细的看。我所知道的，我有一个同学是在美国非常大的公司工作的，十年以前就告诉我，这个公司学习能力，所说的学习能力公司内部一套机制，有一套机构。以这个机构建立起来，这个就是学习能力，这个到最近几年才充分认识到学习的能力重要性。组织能力、创新机制、学习能力建立起来，就是建立企业的精英和价值。这个对我们来说各个商学院的院长来说，应该说都是一个挑战。

　　刚才钱院长讲了商学院课程当中，应该有这样的改观，改正我们的课程。我们工商学院和清华一样也在做这样的探索，我们把资源获取性的课程如果前面做掉，要全部做掉。在软技术流程性的这个文化性的课程，我们现在重点的东西。创新的学习型的组织能力的，这是我们要加强的东西。我们如果说在这个方面能够加强的化，我们培养出来的企业家培养出来的学生，应该说不是一个人。培养一批人，为我们经济发展能够作出更多的贡献。就讲这点。谢谢大家。



 （信息来源：新浪财经）

资料下载

视频链接